社会福祉法人鶴丸会 ユートピアは、介護職員処遇改善加算、介護職員等特定処遇改善加算、福祉・介護職員処遇改善加算、福祉・介護職員等特定処遇改善加算を取得しています。
・各サービスの加算の区分
| 事業所名 | サービス名 | 加算の名称 | 加算の区分 |
| ユートピア訪問介護事業所 | 訪問介護 | 処遇改善（介護保険） | 加算Ⅰ |
| 特定処遇（介護保険） | |||
| 居宅介護 | 処遇改善（障害福祉） | ||
| 特定処遇（障害福祉） | |||
| ユートピア通所介護事業所 | 通所介護 | 処遇改善（介護保険） | 加算Ⅰ |
| 特定処遇（介護保険） | |||
| 生活介護（障害福祉） | |||
| グループホーム・ユートピア | 認知症対応型共同生活介護 | 処遇改善（介護保険） | 加算Ⅰ |
| 特定処遇（介護保険） | 加算Ⅱ |
※ユートピアの介護職員処遇改善計画の詳細は以下の資料をご参照ください
令和6年度介護職員等処遇改善加算等 処遇改善計画書.pdf
令和6年度福祉・介護職員等処遇改善加算等 処遇改善計画書.pdf
キャリアパス要件Ⅰ
イ 介護職員等の任用における職位、職責又は職務内容等の要件を定めている。
ロ イに掲げる職位、職責又は職務内容等に応じた賃金体系を定めている。
ハ イ・ロについて、就業規則等の明確な根拠規定を書面で整備し、全ての介護職員等に周知している。
キャリアパス要件Ⅱ
イ 介護職員の職務内容等を踏まえ、介護職員と意見交換しながら、資質向上の目標及び①、②に関する具体的な計画を策定し、研修の実施又は研修の機会を確保している。
①資質向上のための計画に沿って、研修機会の提供又は技術指導等を実施するとともに、介護職員の能力評価を行っている。 "概ね月に１回、施設内で研修を行っている。夏と冬の年２回人事考課を行う"
②資格取得のための支援の実施をおこっている。“令和２年４月から奨学金制度を設け、初任者研修、実務者研修をその対象とする"
キャリアパス要件Ⅲ
イ 介護職員について、経験若しくは資格等に応じて昇給する仕組み又は一定の基準に基づき定期に昇給を判定する仕組みを設けている。「人事考課」などの結果に基づき昇給する仕組みがある。
介護職員等処遇改善加算等
| 区分 | 内容 | |
| 入職促進に向けた取組 | ☑ | 法人や事業所の経営理念やケア方針・人材育成方針、その実現のための施策・仕組みなどの明確化 |
| ☐ | 事業者の共同による採用・人事ローテーション・研修のための制度構築 | |
| ☐ | 他産業からの転職者、主婦層、中高年齢者等、経験者・有資格者等にこだわらない幅広い採用の仕組みの構築 | |
| ☐ | 職業体験の受入れや地域行事への参加や主催等による職業魅力度向上の取組の実施 | |
| ☑ | 働きながら介護福祉士取得を目指す者に対する実務者研修受講支援や、より専門性の高い介護技術を取得しようとする者に対する | |
| ☐ | 研修の受講やキャリア段位制度と人事考課との連動 | |
| ☐ | エルダー・メンター（仕事やメンタル面のサポート等をする担当者）制度等導入 | |
| ☐ | 上位者・担当者等によるキャリア面談など、キャリアアップ等に関する定期的な相談の機会の確保 | |
| 両立支援・多様な働き方の推進 | ☐ | 子育てや家族等の介護等と仕事の両立を目指す者のための休業制度等の充実、事業所内託児施設の整備 |
| ☐ | 職員の事情等の状況に応じた勤務シフトや短時間正規職員制度の導入、職員の希望に即した非正規職員から正規職員への転換の制度等の整備 | |
| ☑ | 有給休暇が取得しやすい環境の整備 | |
| ☐ | 業務や福利厚生制度、メンタルヘルス等の職員相談窓口の設置等相談体制の充実 | |
| 腰痛を含む 心身の健康管理 |
☑ | 介護職員の身体の負担軽減のための介護技術の修得支援、介護ロボットやリフト等の介護機器等導入及び研修等による腰痛対策の実施 |
| ☑ | 短時間勤務労働者等も受診可能な健康診断・ストレスチェックや、従業員のための休憩室の設置等健康管理対策の実施 | |
| ☐ | 雇用管理改善のための管理者に対する研修等の実施 | |
| ☐ | 事故・トラブルへの対応マニュアル等の作成等の体制の整備 | |
| 生産性向上のための業務改善の取組 | ☑ | タブレット端末やインカム等のＩＣＴ活用や見守り機器等の介護ロボットやセンサー等の導入による業務量の縮減 |
| ☐ | 高齢者の活躍（居室やフロア等の掃除、食事の配膳・下膳などのほか、経理や労務、広報なども含めた介護業務以外の業務の提供）等による役割分担の明確化 | |
| ☑ | ５S活動（業務管理の手法の１つ。整理・整頓・清掃・清潔・躾の頭文字をとったもの）等の実践による職場環境の整備 | |
| ☐ | 業務手順書の作成や、記録・報告様式の工夫等による情報共有や作業負担の軽減 | |
| やりがい・働きがいの醸成 | ☑ | ミーティング等による職場内コミュニケーションの円滑化による個々の介護職員の気づきを踏まえた勤務環境やケア内容の改善 |
| ☐ | 地域包括ケアの一員としてのモチベーション向上に資する、地域の児童・生徒や住民との交流の実施 | |
| ☐ | 利用者本位のケア方針など介護保険や法人の理念等を定期的に学ぶ機会の提供 | |
| ☐ | ケアの好事例や、利用者やその家族からの謝意等の情報を共有する機会の提供 | |
福祉・介護職員等処遇改善加算等
| 区分 | 内容 | |
| 入職促進に 向けた取組 |
☑ | 法人や事業所の経営理念やケア方針・人材育成方針、その実現のための施策・仕組みなどの明確化 |
| ☐ | 事業者の共同による採用・人事ローテーション・研修のための制度構築 | |
| ☐ | 他産業からの転職者、主婦層、中高年齢者等、経験者・有資格者等にこだわらない幅広い採用の仕組みの構築 | |
| ☐ | 職業体験の受入れや地域行事への参加や主催等による職業魅力度向上の取組の実施 | |
| 資質の向上や キャリアアップに向けた支援 |
☑ | 働きながら介護福祉士取得を目指す者に対する実務者研修受講支援や、より専門性の高い介護技術を取得しようとする者に対する |
| ☐ | 研修の受講やキャリア段位制度と人事考課との連動 | |
| ☐ | エルダー・メンター（仕事やメンタル面のサポート等をする担当者）制度等導入 | |
| ☐ | 上位者・担当者等によるキャリア面談など、キャリアアップ等に関する定期的な相談の機会の確保 | |
| 両立支援・多様な働き方の推進 | ☐ | 子育てや家族等の介護等と仕事の両立を目指す者のための休業制度等の充実、事業所内託児施設の整備 |
| ☐ | 職員の事情等の状況に応じた勤務シフトや短時間正規職員制度の導入、職員の希望に即した非正規職員から正規職員への転換の制度等の整備 | |
| ☑ | 有給休暇が取得しやすい環境の整備 | |
| ☐ | 業務や福利厚生制度、メンタルヘルス等の職員相談窓口の設置等相談体制の充実 | |
| ☐ | 障害を有する者でも働きやすい職場環境の構築や勤務シフトの配慮 | |
| 腰痛を含む心身の健康管理 | ☑ | 福祉・介護職員の身体の負担軽減のための介護技術の修得支援、介護ロボットやリフト等の介護機器等導入及び研修等による腰痛対策の実施 |
| ☑ | 短時間勤務労働者等も受診可能な健康診断・ストレスチェックや、従業員のための休憩室の設置等健康管理対策の実施 | |
| ☐ | 雇用管理改善のための管理者に対する研修等の実施 | |
| ☐ | 事故・トラブルへの対応マニュアル等の作成等の体制の整備 | |
| 生産性向上のための業務改善の取組 | ☑ | タブレット端末やインカム等のＩＣＴ活用や見守り機器等の介護ロボットやセンサー等の導入による業務量の縮減 |
| ☐ | 高齢者の活躍（居室やフロア等の掃除、食事の配膳・下膳などのほか、経理や労務、広報なども含めた介護業務以外の業務の提供）等による役割分担の明確化 | |
| ☑ | ５S活動（業務管理の手法の１つ。整理・整頓・清掃・清潔・躾の頭文字をとったもの）等の実践による職場環境の整備 | |
| ☐ | 業務手順書の作成や、記録・報告様式の工夫等による情報共有や作業負担の軽減 | |
| やりがい・働きがいの醸成 | ☑ | ミーティング等による職場内コミュニケーションの円滑化による個々の介護職員の気づきを踏まえた勤務環境やケア内容の改善 |
| ☐ | 地域包括ケアの一員としてのモチベーション向上に資する、地域の児童・生徒や住民との交流の実施 | |
| ☐ | 利用者本位のケア方針など介護保険や法人の理念等を定期的に学ぶ機会の提供 | |
| ☐ | 支援の好事例や、利用者やその家族からの謝意などの情報を共有する機会の提供 | |